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Plus de 110 |

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La plupart travaillent dans les centrales (hydroélectriques, thermiques et nucléaire) et dans les postes de transformation. |
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Près d'une trentaine occupent des emplois dans les laboratoires de l’Institut de recherche d’Hydro-Québec. |
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Support technique |
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Participer aux travaux de planification, de conception et d’ingénierie de nouvelles installations ainsi qu’à la réfection ou à la modification d'installations existantes (groupes turbines-alternateurs, systèmes de manutention, systèmes de climatisation, etc.) |
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Participer à la préparation des appels d’offres et vérifier les plans et devis des fournisseurs |
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Fournir l’assistance technique aux équipes de mécaniciens d'appareillage et d'ouvriers spécialisés qui réalisent les travaux |
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Vérifier l’ordonnancement des travaux et la procédure de mise en service |
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Faire des inspections et le contrôle de l’entretien des systèmes électromécaniques au moyen de divers appareils (détecteurs de bruit, d’air et de gaz, rotoscope, caméra endoscopique, etc.), rédiger un rapport et faire des recommandations |
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Rédiger et mettre à jour des procédures d’entretien destinées aux mécaniciens d'appareillage |
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Analyser les causes des pannes et en coordonner la réparation |
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Être à l'affût des nouvelles technologies |
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Essais et laboratoire
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Superviser le montage de divers types d'essais (électriques, dynamiques, mécaniques, d’homologation, etc.) |
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Procéder à des essais sur place ou chez les clients à l’aide d’outils divers (capteurs de tous genres, accéléromètre, jauge de déformation, etc.) |
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Coordonner les activités qui y sont liées (organisation, choix des méthodes, transport du matériel, etc.) |
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Analyser et traiter les données, puis rédiger les rapports |
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Développer de nouveaux équipements ou de nouvelles techniques de travail |

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DEC en technique de génie mécanique |
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Connaissance des équipements utilisés dans les centrales et des systèmes auxiliaires |
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Esprit d’équipe et facilité à communiquer avec des personnes d'autres spécialités |
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Dextérité et endurance |
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Sens de l’observation, minutie et précision |
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Esprit d’analyse et de synthèse |
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Facilité d’apprentissage, débrouillardise et ingéniosité |
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Goût d’apprendre et de relever des défis |
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Permis de conduire de classe 5 |
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