Un épisode de la populaire série télévisée Ramdam a été conçu expressément pour les besoins d’Hydro-Québec. Son thème : la sécurité liée à l’électricité. Il vise à susciter la réflexion et à servir de base à une discussion en classe.

La trousse contient également deux cahiers pour l’élève qui regorgent d’illustrations, de notions, de jeux, de devinettes et d’information traitant de plusieurs aspects de l’électricité.

Thèmes abordés

  • Les sources d’énergie
  • La production de l’électricité
  • L’électricité à domicile et ses applications
  • Les appareils à fil à l’intérieur et à l’extérieur de la maison
  • Les situations à risque
  • Les comportements sécuritaires
  • Jeux de toutes sortes en lien avec l’électricité

Renseignements utiles

Objectifs

Amener les élèves à :

  • comprendre le parcours de l’électricité, de la centrale à la maison ;
  • connaître les différentes sources d’énergie ;
  • reconnaître les situations à risque.

Promouvoir les comportements sécuritaires en présence de l’électricité.

Contenu de la trousse

  • Une pochette
  • Un guide de l’enseignant
  • Deux cahiers de l’élève : Journal 1 et Journal 2 (copies supplémentaires à commander séparément)
  • Un DVD de l’épisode « La tension monte » de Ramdam
  • Un CD avec le document L’électricité de la centrale à la maison

Public cible

Élèves du troisième cycle du primaire (10 à 12 ans)

Durée

Environ 20 minutes pour l’épisode
De 15 à 30 minutes par activité ou jeu

Coût

Gratuit ! Mais nous encourageons le partage du matériel dans un même établissement.

Liens

Compétence disciplinaire Progression des apprentissages

Français

Lire des textes variés

  • Construire du sens à l’aide de son bagage de connaissances et d’expériences

Français

Lire des textes variés

  • Apprendre l’orthographe de mots relatifs à l’électricité (ex. : pylône, transformateur, fusible, etc.)

Science et technologie

La Terre et l’espace (énergie)

  • Sources d’énergie
  • Transformation de l’énergie
Domaine général de formation Axes de développement

Santé et bien-être

Amener l’élève à adopter une démarche réflexive dans le développement de saines habitudes de vie sur le plan de la santé, du bien-être, de la sexualité et de la sécurité.

  • Conscience des conséquences sur sa santé et son bien-être de ses choix personnels
  • Mode de vie actif et conduite sécuritaire
  • Seules les écoles primaires situées au Québec sont admissibles.
  • Nous encourageons le partage du matériel dans un même établissement.
  • Veuillez prévoir un délai de livraison de 4 à 6 semaines.

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